LUDO BANKO

Zehnerüber- oder "untergang"?

Aufgaben mit Zehnerübergang zu lösen, bedeutet eine komplexe mathematische Kompetenz und stellt sowohl für Kinder als auch für Lehrkräfte, Therapeuten und Eltern eine große Herausforderung dar. 

Das "Spiel der Bank" eröffnet einen spielerischen Zugang für die Erarbeitung des Zehnerübergangs. Es basiert auf einer Idee aus dem Schulbuch "Die Matheprofis 1" (Schütte 2004) und wurde von Frau Katja König (Seminarrektorin im Förderschuldienst sowie Legasthenie- und Dyskalkulietherapeutin nach BVL) u.a. durch einen als "Kasse" konzipierten Rahmen aus Holz weiterentwickelt.

In der Praxis wurde dieses Spiel bereits im schulischen und therapeutischen Kontext von vielen Lehrkräften und Dyskalkulietherapeuten erfolgreich erprobt.

Die Vorzüge des Spiels im Einzelnen:   

1. Schnelles Verständnis des Spiels/des Zehnerübergangs

2. Förderung auf verschiedenen Kompetenzstufen

3. Eignung auch für heterogene Lerngruppen.

4. Konsequente Möglichkeit der Visualisierung und Versprachlichung

5. Förderung des Verständnisses von Rechenstrategien (Tauschaufgabe, Verdopplungsaufgabe)

6. Intuitives Abschätzen der Wahrscheinlichkeiten

7. Erfolgserlebnisse (auch für schwache Rechner) durch Gewinnchancen nach dem Zufallsprinzip

8. Freude am Lernen

9. Förderung des sozialen Handelns durch kooperative Spielformen